Les troubles des apprentissages

Les troubles des apprentissages concernent les enfants en grande difficulté en lecture (ce qu’on appelle communément la dyslexie), en orthographe (la dysorthographie), en compréhension de lecture mais aussi au niveau du calcul (la dyscalculie).

Le diagnostic de trouble des apprentissages est posé par les orthophonistes à la suite d’un bilan d’investigation avec des données qualitatives et quantitatives. Des bilans pluriprofessionnels sont quelquefois nécessaires pour poser le diagnostic.

Une rééducation est proposée aux enfants qui présentent des difficultés. La prise en soin peut débuter dès le CP, tout au long de la scolarité mais peut également être mise en place pour un adulte si celui-ci ressent une gêne dans ses études ou son activité professionnelle.

Une première soirée d’information a été organisée en octobre 2023 sur le thème des troubles DYS en réunissant des orthophonistes mais aussi d’autres professionnels (médecins, psychomotriciens, orthoptistes, psychologue). Une soirée qui a permis de (re)découvrir les associations du département Apedys et Fuso, le magasin Just i Tech qui propose du matériel informatique et de faire le point sur les nouveaux termes à utiliser. Célia Deleuze nous a également présenté son brillant mémoire sur la prévention des troubles des apprentissages auprès des enseignants (elle continue ses actions de prévention pour les enseignants intéressés!!).

Nous organisons des formations auprès des enseignants qui le souhaitent pour parler des troubles des apprentissages.

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